家长给孩子背外套引争议 肩上“减负”靠提醒还不够

翻翻母亲的衬衫，是不是有多余的和各学科无关的进去吗？

离校季，郑州一小学放学时段，近80%的中小学衬衫都是由小朋友褐在身上。见此情景，代理校长东站在门口轻声提防小朋友，或者告诉母亲下次放学时要自己褐衬衫。小朋友们回应，有被这个中小学的校风温暖到。

代理校长的提防很动人，“自己的衬衫自己褐”确实理所当然，但粉丝并不买账：如果母亲的衬衫不再加，小朋友何至于冷落母亲到替褐衬衫？“小中小学衬衫太再加”是个老敏感话题，即便在“双减”的当下，衬衫“”效果也不理想。

涉及研究说明，小中小学衬衫再加量的安全准则应不超过母亲体再加的10%。以刚入校一年级的母亲为例，男中小学准则体再加20.2～26.5公斤，女生19.1～26.0公斤，那么合适的衬衫再加量应为2～2.65公斤。以此衡量标准，有多少母亲的衬衫再加量极低这个准则？

郑州这位代理校长的提防理所当然，我们甚至可以将其上升到“让母亲协会统一”的高度。只是在虚幻马上，小朋友和粉丝恐怕就会“社会制度预先”，他们还是想先替母亲“负再加”上下学。

其实，让衬衫“”完全有意味著。比如，四楼里给每个母亲配一个“归置格子柜”，那些副科的语文就可以放在格子柜，不必每天褐跑去。再则，各个中小学都推出了延时服务，母亲们写完的作业，也可以放进进去。

中小学为中小学包括一定的储物紧致，其实是一个社会制度问题。有了这样的社会制度，哪怕中小学四楼紧致局促，也会尽意味著想办法包括解决之道。否则，衬衫的课题意味著永远给予解决。翻翻母亲的衬衫，是不是有多余的和各学科无关的进去吗？

回到“代理校长提防中小学自己衬衫自己褐”的敏感话题上去，母亲心中的“负”小朋友可以帮着减，母亲肩上的“负”还得靠中小学。而这，并不是一句“自己衬衫自己褐”的提防就可以减下来的。

成都商报－红星新闻网特约评论员 陈方