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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

时间:2024-01-08 11:09:13

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

个人认为多花点钱去读一个民办本科是值得的,可能有人会觉的民办学校也学不到什么,没必要花那么多钱,这点我承认,但是公办学校也好不了哪去,当然我这里说的只是一些普通的公办本科,也是有好学校的,之所以说值得是因为学历真的很重要,他决定你以后的一个发展方向,你的路该怎么走。比如找工作的时候,本科学历肯定要比专科学历可选择的就业岗位多,因为有些公司是卡学历的,有些岗位只要本科以上学历,甚至研究生以上学历,这个时候你的学历越高就会有更多的选择空间,也就会有更多的发展可能。比如你要考公务员,想进事业单位,这时候学历更尤为关键,没有一个高的学历大部分岗位的竞聘都与你无关。当然不管专科,本科,到最后还是看个人能力,专科生过的比本科生好的人也比比皆是,但是本科生的机会更多,就注定本科生以后发展好的人要比专科的多一些,也更容易一些,你以后的社交圈子也不一样,你的学校的同学都是你自己的人脉圈子,他们发展的好,你的圈子也就越好。

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只有高中学历去中鹏报名自考,考什么专业通过率高呢?

你是文科比较好呢还是理科比较好呢,文科好的话,可以选择行政管理、人力资源管理、工商管理等专业,都是比较好通过的专业,而且不用考数学。理科比较好的,可以选计算机、金融、经济等,但是会有高数,除非你数学很好,不然不建议选。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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请问,全日制专升本与高中本科有区别吗?是不是一样的呢?谢谢?

谢邀。不一样,看你自己现在的情况,以及你想要的结果是什么来分析吧

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

先给出我的结论:高一突然醒悟想考重本是有希望的,而且希望是非常大的。十年寒窗苦读,就是为了圆自己的名校梦。很多学生努力学习,寒窗苦读就是为了高考时取得理想成绩,考上自己梦寐以求的大学。初中学习成绩一般,高一的时候醒悟想考重本,到底有没有希望?其实,初中成绩和高考成绩的联系并没有我们想象的那样紧密,我们完全没有必要纠结是否有可能的问题,只要努力学习肯定能考上理想的大学。我们该如何做,才能顺利考上重点大学呢?我们可以从以下几个方面着手:第一:正确认识初中成绩和高中成绩。很多同学都认为初中是为了高中打基础,如果初中学习不好的话,进入高中很难取得比较好的成绩,初中成绩决定高中成绩。如果你有这想法的话,请抓紧时间调整自己的思路。初中所学的知识点和高中的知识点是有一定的联系,但是二者之间的关系并不是说非常紧密。即使是初中成绩一般或者非常糟糕,高中阶段只要努力学习,成绩进步是非常明显的。我身边就有这样一个例子:我高中同桌初中的成绩非常糟糕,根本没有考上高中,最后还是托关系进入我们学校的。进入高中后,她学习特别刻苦,在高一期中考试的时候就考进了年级前100名(高一一共2400多人),成绩进步是非常惊人的,年级主任看到她的成绩就感觉到不可思议。整个高中阶段她都保持年级前200名,高考的时候以640分的成绩被复旦大学录取。所以,我们一定要正确认识初中成绩和高中成绩的关系!第二:努力学习初中已经成为了过去式,我们要重整旗鼓迎接高中的到来。高中三年是非常辛苦的,我们要用两年的时间学习完三年的课程,时间非常紧迫。同时,高中的休息时间也是挺短的,我们学校每月休息一天,其余时间全是上课或者自习。高一高二的时候一定要注意基础知识的学习,上课的时候认真听老师讲课,课下及时完成老师布置的作业,遇到不明白的知识点,及时向老师或者同学请教,做到所有的知识的都了如指掌,不留任何死角。进入高三后,我们要制定相应的复习计划,并严格按照自己的计划进行复习,一步一个脚印的复习!进入高三后,我们就要融会贯通了,然后再合理地回归课本。如果整个高中阶段都有自己的学习计划的话,再加上自己的努力,考上重点大学是很容易的。第三:调整自己的心态进入高中后,初中成绩比较差的学生看到周围有很多优秀的学生,自己可能会感觉到自卑,这种自卑在很大程度上会影响我们的学习效率的。进入高中后,最迫切需要做的就是调整好我们自己的心态,我们不要因为初中成绩差,而对自己失去自信,我们要理性看待过程的成绩,化压力为动力,时刻鞭策自己努力学习。我们的心态决定我们学习的效率,初中成绩只能代表过去,我们需要忘记过去,展望未来。以轻松的心态学习高中知识,为以后的高考打下坚实的基础。不管过去的成绩如何,我们千万不要灰心丧气,我们要相信自己,相信是金子总会发光的。综上:初中成绩和高中成绩有一定的关系,但是初中成绩并不能决定我们的高考成绩。高中阶段只要我们努力学习,完全有可能考上自己理想的大学。您的支持是我最大的动力,如果您喜欢我的作品的话,请支持一下哦!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

如果是真正的醒悟,我觉得可能性还是很大的,因为人的潜力是无限的,如果是真的想上重本,那么学习的积极性,主动性就会大大加强。从应付家长,老师,到转变成自主自愿去学习,学习效率会大大提高。但是在这一过程中会经历很多艰辛和喜悦。因为初中基础太差,一进入高中就会遭遇巨大的挑战,要想赶上进度都很难,只有拼命学,把可以利用的时间都拿来学。用别人无法企及的努力,换来别人无法达到的进步速度。一时的热情谁都有,但要把变成常态坚持三年,实在是太难,这也就是太多的人无法逆袭的原因。毕竟很多人都是三天热情,一遇到困难就退缩,攻势才发起就偃旗息鼓。学习是件系统的事,高中的更是如此。苦学加巧学,才是优学。这里要处理好几个问题。第一是要有计划,长期计划和短期安排,让学习井然有序。第二是突出重点学弱科,只有弱科变强科才是变身学霸的节奏。第三是及时复习总结,这看上去很简单,可是能做到的人并不多。第四是多问问题,问题越多思考的越深入,学得越灵活。时刻警惕,远离一切诱惑作为特别的提醒,这一点还是很有必要的。虽说一个有志于发愤图强的学生肯定要告别过去,但是当学习遇到困难的时候,遭到别人嘲笑打击的时候,情绪很容易低落,甚至产生动摇心理。如果此时有人拉你去网吧,你会去吗?如果有人说为什么一定要考大学,好多大学生都找不到工作,你信他吗?逆袭的路上,每天在书山题海搏斗,但别忘了让自己集中注意力,警惕外界的干扰,远离各种诱惑。然后说一下喜悦,当你在学习过程中,对一个难题攻克后,对一个知识点理解后,你的那种成功喜悦是无法比拟的。老师会对你赞赏,同学会对你羡慕,你的自信心也会大大提高,感觉到学习也是一件令人愉快的事。好了,今天就分享这些内容。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

从理论上来讲,我觉得可能性还是很大的,但是这个要和几个因素结合起来,俗话说得好“士别三日,当刮目相待”,更别说还有三年的时间。如果树立了这个目标,主要与如下几个因素有关,如果能够有好的条件就更好:第一,自我奋斗的决心这是更本,不管是在什么学校,又怎样好的老师教,学生愿意学是根本。所以说,如果从高一开始,有自我奋斗的决心,考取重点本科应该是有可能性的,而且可能性很大。第二,好的高中好的高中是非常重要的,自我奋斗的决心还需要好的学校氛围。关于学校的问题,我就说说我当年参加高考的情形吧。我是94年第一次参加高考,那年我是在我们市里面的三中,我在三中的学习成绩还是不错的,一般在年期前20没问题。当时觉得自己还不错,想象高考考个本科还是可能性很大的。可是没想到94年高考我连专科线都没有上。这主要就是学校整体水平不行,我们班94年只考取了一个专科。后来我就到我们市一中复读,在市一中,我的学习水平在班上也就是前20名左右,在全年级就更不用说了,但是最后95年高考我考了211高校。这就是学校的差异,好学校,即使不是最拔尖,也可能考上好大学,差学校即使是最拔尖,也可能考不取大学,这就是现实。所以说,学校本身也是很重要的,因为,这里你知道你自己的真实水平。第三,好老师好老师是人生路上的明灯,他会然让你前途光明,会照亮你的前程。当然,一般只有在好高中才会有好老师,这是必然的,因此,遇到好老师也是能否陈成功的重要因素。第四,好的学习方法有自我奋斗的决心、好学校、好老师,这些都是非场重要,除此之外还要有好的学些方法。这是让学校事半功倍的重要武器,很多学生自己非常努力,成绩也还可以,但是实际上他成绩可以更好,其中的诀窍就是要有好的学些方法。总之,当你这是高一的时候,如果拥有了以上的条件,我想考上重本不是大问题。当然,如果你没有上面的条件,只要自己努力,希望还是有的。加油!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

没考上大学,去读了大专,至少说明你初中和高中阶段的学习不够努力,而这个不努力造成了至少是文凭的差异。比如985/211大学毕业生,大学毕业后在求职方面可能比你大专毕业的人更多好的选择。毕竟求职的时候,很多公司和单位是有学历门槛的。当然进入公司,或者社会后,你可以用自己的自律或者努力去改变,但很简单的,你至少要付出更多的努力。至于混的怎么样,这个除了个人的努力,还需看人的机遇和选择,以及家庭或者家族的好坏,可能你创业成功,等等。

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