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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

时间:2023-10-17 12:20:04

大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

这个问题,我有话要说。现在在广东,大专毕业已经进车间做流水线了。我公司招了一些大专、高中、初中毕业生进入公司跟工程师学工程设计。发现他们没有多大区别。首先说说大专毕业生,高考700多分,考180分就可以上的大专,首先已经表明你不是读书的料,再者或懒可智商一般。大专毕业还落下个眼高手低,大部分还是游戏高手。所以大专,我个人不看好。高中毕业,有一部分人读了高中,因为家贫选择不上学,出来社会就会觉得学历低,会比较卖力拼搏,能低得下头去吃苦,加上有高中学历,知识足够应付,并不会比大专差。还有初中毕业的,当然有一部分人可能是智商低,但也有一部分人是因为调皮捣蛋而放弃学业,这部分人并不笨,学技术就会特别灵活上心,最终也能做出点成就。所以,学历重要,也不重要。并不是说大专学历就一定比初中的要好多少,关键还是要看人。

沉默懒猪

保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

做保安工作我认为不必要这么高学历,但他喜欢也不必拒绝他,做保安初中高中学历即可了。高学历应到更需要他的岗位上去更好。

caiyi怡

如何评价:福建将太极拳列为高中会考必考,成绩关系到是否能拿?

太极之垂死挣扎。

wangjiale09

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不要说专科生差,每一个人都值得被认真对待,也值得被自己认真对待,如果你是位专科生,那么现在开始请你接纳自己,无论是本科生还是专科生在这个社会里都需要拼尽全力的努力活着,社会才是真正的大学,学历只是敲门砖,只要你学习的脚步不停歇,你会收获成功!讲几个故事,希望能够给你启示:认识的一个人原来是个中专生,后来续的专科,之前他就是在一个有名的外企里做操作工,做的很好,升线长,升组长,升班长,最后提职做了生产管理工作,办公室里他是唯一一个一线上来的管理人员,其他人不是本科毕业就是硕士毕业,但是对他都非常的恭敬,所有的生产难题到他手里都会迎刃而解,甚至设备坏了,请外国维修人员修一次几万元,他拿着图纸,找翻译,查资料,去大学请教教授,最后花了50块钱解决问题,他用自己的努力赢得了企业所有员工的尊重,你也可以做到!一个某985大学的毕业生,妈妈让考研,孩子不考,说不想再学习了,学够了,已经给你考上大学了,就别再逼我学习了,要回老家找工作,老家也是一线城市,回来之后每天在卧室里玩游戏看小说刷剧,妈妈赶着才出门一趟,不是嫌这个工作累就是嫌那个工作离家远,磨蹭半年工作也没找成,最后气的老妈血压频高,犯心脏病,没办法给生生赶回学校让他去考研,最终研还是报名了没去考。本科院校中类似的情况不在少数,很多人缺乏追求,缺乏目标,缺乏理想,而专科毕业的同学们在毕业找工作的时候都经历了各种歧视,所有人都憋着劲,无论是专升本还是找个工作好好努力赚钱,都是为着那口气活着,为各自的目标努力拼着,路就那么宽,我要冲过去。行行出状元这个口号不是喊出来的,真的是干出来的,专科生的专业更多的是接近实操,技术含量高,很多学生在学校里就有机会参加各种技能大赛,的学生,毕业时已经获得技书,更是被一些企业抢签走,待遇一点也不比本科生差。专科生差不差在你自己,不要自怨自艾,努力才是正事,尊重是你自己给的,记得第一步是接纳自己!

Irenechen1985

北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

u202d谢谢邀请回答!在我高考的时候,还有重点本科,一本,二本,三本,专科等等说法。那时候身边的人都看得很重,一本以上就是光宗耀祖。三本是别人不屑一顾的。我觉得这种排名,这种区别对待是病态的。学校的话本来就不应该这样去攀比,这样以排名来定等级。而是能培养好学生,让学生学到真正有用的东西那就是好大学,每年全国那么多高中毕业生,不能都去一本,总得有人去专科,而很多人在专科学了一技之长,事实证明社会也需要这批人。因此,我觉得北京市这个合并二本三本,取消这个分类是向好的。我记得我读大学的时候,湖南这边已经取消二本三本的说法了。只是说虽然取消了,实际上高考入取分数线自己世人的看法还是依然存在的。

zqt0802

高中怎么提高学习成绩?

谢谢邀请。高中应该如何学习才能把成绩提上去?说实话高中的三年,对每一位高中学生来说,是关键的三年,是拼搏的三年,是决定未来的三年,当然也是非常艰辛的三年。我曾亲眼目睹过一位学生家长送孩子到高中学校去读书,当把孩子送到高中学校大门口时,他把行李交到了孩子的手上,并语重心长的对孩子交代着什么,其中让我记忆深刻的几句话是:高中这三年,希望你不要贪玩,你把这三年坚持下来,将来到了大学,你学也好,玩也好,我肯定不管你。由此可以看出,家长也好,学生也罢,对高中这三年是如何的看重。那么,高中对学生如此的重要,应该如何学习才能把成绩提上去呢?我想在高中的三年时间里,作为一名高中生,应该从以下几个方面入手。第一、保持清醒的头脑,养成良好的学习习惯。习惯决定未来!我们必须清楚,有很多学生,在初中阶段非常的优秀,并以优异的成绩考上了高中,可是,经过一段时间以后,成绩却突然间掉了下来。原因究竟在哪里?过细的分析,不难发现,一些学生原本基础扎实,成绩很好,而走进高中后,在很长一段时间里,让自己的思想和意识还沉浸于那种高度兴奋之中,还沉浸于走进高中那种结识新人、新事、新环境的适应之中,心一时半刻难以平静,精力一时半刻也很难集中,这样的一时疏忽大意,让自己在不经意间让自己的成绩一下子从前面掉到了后面。所以,孩子必须自走进高中的那一刻起,就要想方设法把自己的精力集中到学习上来,时刻绷紧那根学习的弦,不受外界的影响和干扰,集中精力,埋头学习。同时,要养成良好的学习习惯。大多数学习好的学生都有一个共同点,那就是,千方百计,力求熟练掌握已经学过的知识,不放过任何一个疑点,他们喜欢把各科的知识分成类别,善于将知识分类的学生,往往学习效率高,效果好,也能达到事半功倍的效果,这样的学生看书时善于抓住和把握书中的要点。善于总结书中的精髓。能够在短时间内吃透书中的大意和精神。第二、拼意志、拼毅力,比耐力、比耐心。三年的光阴对人生来讲,确实只有短暂的一瞬,可是对高中生而言,却是一个漫长的过程。从我了解的情况看,有很多孩子都是两头紧,中间松,也就是在高中一年级时往往为了不掉队,大多数学生都是跟着学校或老师的节奏,刻苦学习,用心听讲,专心训练,而到了高中二年级时,一是身心有些疲惫,二是离高考很有很长一段时间,此时,有相当一部分学生采取了跟随的战术,学习不那么紧张了,有时甚至有些拖拉,精力不够集中,甚至作业不能按时完成。所以,要想提高成绩,那就要坚持不懈的努力,始终如一的拼搏,比意志,比毅力,比耐力,比耐心。无论是在高一、高二还是高三,绝不能有任何的放松,坚持、坚持、再坚持,努力、努力、再努力。无论是领先还是落后,都要始终如一的把学习放在首位。第三,寻求好的学习方法,找到高效率的学习办法。其实读书学习没有什么捷径,只有靠刻苦,靠努力。但是,好的学习方法会提高我们的学习效率和效果。什么样的学习方法才能取到事半功倍的效果呢?我个人认为,首先要知道自己每天学习中最高效的时间段,其实,每个人都存在生物钟,人在每一天总有那么一段时间是混浊的,思维是模糊的,我们不如把这样的时间用于休息上,而将自己最清醒的时间用在学习上,此其一;其二,自己一定要清楚,在那些方面是熟练的,在那些方面还存在欠缺,一定要注重在抓难点的同时,绝不放过任何一个疑点,要让自己的强项更强,弱项不弱,力求平衡,齐头并进。第四、查漏补缺,不留死角,不留空档。在学习当中始终要注重平衡,让自己没有太多明显的漏洞。特别是到了高三阶段,更要注重查漏补缺。让自己没有偏科,不存在偏科,在稳固扎实基础的前提下,攻克一些难点。我想,作为高中生能够按照这样的方法去学习,去坚持,提高成绩应该是情理之中的,考上一所理想的大学也应该是情理之中的事。

狐狸大婶89

高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

高一的学生,在学习上,家长已经帮不上什么忙了,只要加协助孩子完成一件事,成绩自然就会好起来,那就是——身份认知。什么是身份认知?就是给自己打一个标签,把自己划分为哪一类的人!如果认为自己是勤奋的人,那他自然就知道努力;如果认为自己是天才,极其聪明,那么他就总会取巧,想少付出而又多收获;如果认为自己是较笨的人,他就知道只有“勤能补拙”……所以,家长应该与孩子一道完成这么一个身份认知:我是一个爱学习的人,我是一个主动自觉的人,我是一个懂得付出才有回报的人……人很多时候都是在自己跟自己较劲,孩子早上不想起床,但是他的身认知中如果建立了“我是一个守时的人”,那么这种信念就会让他起床;高一的孩子作业非常多,如果孩子建立了“我是一个不折不扣完成任务的人”的理念,那么他就会想方设法挤时间去完成,而不是为自己的不努力找借口……孩子高一的时候,最开始两个月状态很好,但是成绩很不好,为什么呢?后来进行了了解:原来孩子认为,经过初三的辛苦后,高一就应该放松。他甚至表示,高一再不休息休息,高二高三那么累,啥时候休息呢?他对班级中部分同学天天课间都不离座位,表示非常不理解,认为这是死读书!然而,月考成绩证明了,他这一套是错的,而同学的刻苦努力才是对的!这就是他对高一学习状态的认知出现了差错,而且对个人信念也出现了问题:我是一个贪图眼前安逸的人,所以,活在当下,先休息享乐……了解了情况之后,跟孩子进行了一次沟通,让他了解高中学习的规律,而且告诉他应该自主学习、自觉学习,只有自己想清楚了才可能取得成绩,我让他自己想清楚:我给自己树一个什么样的标签,我想要什么?经过那一次后,孩子慢慢改变了,起床不赖了,作业主动完成,学会利用课间时间了,知道主动问老师题了……自然,成绩也就上来了,单科成绩多次排班级前5名,老师也给予了鼓励,孩子信心更足了,于是,一切走向正循环……最后,提醒一句啊,根据我们的经验:高一孩子的自控力远远不够,所以 ,在智能手机这个问题上,家长一定要先立规矩,不让孩子长期用手机,因为手机在手,他们基本就是一个废人了,不会思考,不会关心其他事情,心思都在手机里……曾经,在学校的校园活动、晚会中,多姿多彩的活动对孩子们一点吸引力都没有,因为,那两天允许孩子们带了手机……

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

以下为个人观点,不喜勿喷。我觉得到了高中了才来谈这个问题太晚了,孩子的成绩是靠日积月累的,如果基础不好,短期效果不会明显。这个时期完全靠孩子自制力,你想拔苗助长,急于求成效果不会太明显。这种时候家长应该多抽时间与孩子交流,疏导孩子的压力,引导孩子树立正确的三观,学习上的事,如果你不懂可以不谈,我不太赞成把孩子培养成学习的机器。

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