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国家承认的68所网络教育院校有哪些

时间:2024-01-09 12:46:37

国家承认的68所网络教育院校有哪些

68所网络教育学院基本都属于“211”、“985”工程院校,以下是68所网络教育试点工作的高校名单:中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学,江南大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。

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现在如果想考研的话,什么专业比较热门呢?

转眼2020年全国硕士研究生招生考试已经过去了近三个月,考研的初试成绩也将会陆续公布,大家的视线又会集中在择校择专业上来。 在这里小编给大家搜集了2020年的一些考研热门专业,以及开设办学较好的一些高校,以下介绍的专业和高校不涉及排名前后。2020年考研热门专业之——电子信息工程。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。作为新兴专业,发展潜力巨大。其中办学条件好的高校有西安电子科技大学、北京邮电大学、浙江大学等。 2020年考研热门专业之——计算机科学与技术。从高考报考到考研,热度一直居高不下的一个专业,之所以热门同样也是因为高端人才严重短缺,而中低端人才几近饱和。作为IT支柱专业,人才需求量极大,考研热度自然高。清华大学、华中科技大学、西安电子科技大学等高校在此专业具有强大实力。2020年考研热门专业之——临床医学。说到这个专业,大家不免会想到如今正奋战在防疫一线的医务人员。此专业如今就业形势严峻,普通本科毕业生想进入大医院工作的可能几乎为零,因此考研就成了首要选择。北京协和医学院、中南大学、中山大学等一流高校办学实力较强。 2020年考研热门专业之——会计。会计专业已经教育多年为考研人数的前三,此专业的硕士研究生有专硕和学硕,专硕注重技能培训,学硕注重学术研究。国内的北京大学、上海财经大学、厦门大学等高校实力较强。 2020年考研热门专业之——软件工程。同样作为新兴热门专业之一的它随着计算机领悟的进步而不断发展,软件工程硕士则主攻软件开发、运营、维护、网络安全等方向。其中北京航空航天大学、浙江大学、国防科技大学等高校实力雄厚。 以上就是小编为大家了解到的考研热门专业,大家对于考研还有什么不同的了解,欢迎在评论区留言,我们一起讨论!

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南开大学网教的书和全日制书有哪些区别?全国认可吗?

网络教育的是国家认可学历,可以参加公务员,事业编,研究生考试。但是关于是否在全国认可,这要看具体单位的招录条件,比起全日制,网络教育在全国的认可度肯定要差一些。

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2020年临床执业医师考试不同学历报名条件是什么?

2020年临床执业医师考试不同学历报名条件是什么?学历能考吗?具体的要求是啥?医师君这里的这篇文章相信可以帮助到大家!(一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。教育学历2002年10月31日以前入学的高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生,该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。2002年11月1日以后入学的上述毕业生,如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格,且所学专业与取得医师资格类别一致的,可以以教育学历报考执业医师资格。除上述情形外,2002年11月1日以后入学的高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生,其高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。2001年8月31日以前入学的中专医学类专业毕业生,其中专学历作为报考医师资格的学历依据。2001年9月1日以后入学的中专医学类专业毕业生,其中专学历不作为报考医师资格的学历依据。中职(中专)学历2010年9月1日以后入学经省级教育行政部门、卫生计生行政部门(中医药管理部门)同意设置并报教育部备案的农村医学专业毕业生,其中职(中专)学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。农村医学专业毕业生考取执业助理医师资格后,限定到村卫生室执业,确有需要的可到乡镇卫生院执业。2000年9月25日至2010年12月31日期间入学的中等职业学校(中等专业学校)卫生保健专业毕业生,其中职(中专)学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。卫生保健专业毕业生取得资格后,限定到村卫生室执业,确有需要的可到乡镇卫生院。2011年1月1日以后入学的中等职业学校毕业生,除农村医学专业外,其他专业的中职(中专)学历不作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。2001年8月31日以前入学的中等职业学校(中等专业学校)社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生,其中职(中专)学历作为报考相应类别执业助理医师资格的学历依据。2001年9月1日以后入学的上述专业毕业生,其中职(中专)学历不作为报考医师资格的学历依据。卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历不作为报考医师资格的学历依据。高职(专科)学历2005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门(中医药管理部门)批准设置的医学类专业(参照同期本科专业名称)毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后,方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生,其专科学历不能作为报考医师资格的学历依据。2009年12月31日前入学的,符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业专科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。本科学历五年及以上学制临床医学、学、精神医学、医学影像学、放射医学、眼视光医学、医学检验(仅限2012年12月31日以前入学)、妇幼保健医学(仅限2014年12月31日以前入学)专业本科学历,作为报考临床类别执业医师资格考试的学历依据。2009年12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业本科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。专升本医学本科毕业生,2015年9月1日以后升入本科的,其专业必须与专科专业相同或相近,其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。研究生学历临床医学专业学位研究生,在符合条件的医疗、预防、保健机构进行临床实践,至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的,以符合条件的本科学历和专业,于在学期间报考临床类别医师资格。临床医学、眼视光医学长学制学生在学期间已完成1年临床毕业实习和1年以上临床实践的,以本科学历报考临床类别医师资格。临床医学专业学位研究生学历,作为报考临床类别医师资格的学历依据。在研究生毕业当年以研究生学历报考者,须在当年8月31日前提交研究生书,并提供学位证书等材料,证明是专业学位研究生学历,方可参加医学综合笔试。2014年12月31日以前入学的临床医学专业的学术学位(原“科学学位”)研究生,具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践的,该研究生学历和学科作为报考临床类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者,须在当年8月31日前提交研究生书,方可参加医学综合笔试。2015年1月1日以后入学的学术学位研究生,其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。临床医学(护理学)学术学位研究生学历,或临床医学(护理领域)专业学位研究生学历,不作为报考各类别医师资格的学历依据。

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我大专毕业生,专业能力也不强,也不知道做什么,家里人就让我进厂,进厂的大专生多吗?

958、211的本科和普通大学的本科生是一样的,我还要努力学习干嘛?学习不好反正到时混个函授,三本,自考,继续教育的,网络教育的本科就行了,反正都是本科!都能国考、省考!

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那些拿了中专、拿了开放的人后来怎样了?

你好!刚才邀请问答,中专文凭对于如今的社会来说文凭还是低了一点,为什么有很多人会考一个继续教育的本科呢?1.升职中专毕业生一般都是职业学校毕业,有一定技能在手,在工作表现较好都会有升职的空间,一般企业对于管理层的工作人员学历方面都是有一定要求的,因为我这边很多考生在大型工厂工作,工作表现突出升班长时,企业提出要求需要大专以上文凭,就白白错失了机会。2.考证因为这类原因报考继续教育的比较多,像很多从事建筑类、会计、护理工作的人,有一部分人群没有与工作相关的专业,或者学历层次不够。都会选择报考自考或这成考以及电大,获得相关文凭。如果您想提升学历可以私信咨询我,如果是在职工作人员想提升学历,最好选择高考,成考优势在于花最少时间,最少精力拿到最好的学历!

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一个高中生选择专业时应该选择什么?

很高兴你能够在高考之前就认识到专业选择的重要性!下面的文字,从不同的方面给你提供一些参考。选择专业不能跟着感觉走!虽然说很多人将来所从事的职业与在大学里所学的专业没有关联,但是我们必须明白,四年大学带给你的是知识的收获和人生的成熟,也包括学习能力、交往能力、心智成熟等等,都会在大学里形成。大学专业毕竟会影响到人生的第一个工作岗位或者第一份职业,还是要慎重考虑。选择专业要综合考虑兴趣、性格、职业发展、个人潜力等方面因素。专业与兴趣的关系在选择专业时既要考虑是否感兴趣,又不能仅凭兴趣,有几方面原因。第一,大学所学的专业与将来从事的工作有一定关系,至少你的第一份工作,要充分考虑在大学里面学到的知识和技能。第二,你的兴趣可能会很多,如何判断兴趣的真假,哪种兴趣适合作为你的长期职业,哪种兴趣适合作为你的业余爱好,这是一定要想清楚的。关于这一点请你参考我的另一篇文章“选择大学专业时要注意区别真假兴趣”。第三,虽然说,上了大学之后,你还有转专业的机会,但是这种机会要付出代价;你入学的专业有时候会限制你转到跨度大的专业,比如很多综合性大学都规定,临床医学专业只能转出不能转入,有些热门专业想转入要经过激烈的竞争。第四,也许你会说,我可以通过考研究生来寻找我感兴趣的专业。没错,这是一个机会,但是你应当想到,跨专业考研的难度会很大,你需要额外学习另外专业的很多课程,那么,大学期间的对于提升个人综合能力的很多社会活动或者机会你会失去。第五,如果你没有了上面三四项所说的机会,上了大学,你对这个专业失去了兴趣,你还能不能保持学习的动力,值得考虑。第六,兴趣是最好的老师,如果你选择了感兴趣的专业,愿意在这个专业方向专注并且精进,这是最好的结果。专业与职业的关系很多时候,考生和家长都把毕业后是否容易就业、将来工作的工资多少作为选择专业的参考,这种实用主义的做法没有错,但是不能绝对化,更不能作为唯一的标准。第一、社会在快速发展,易就业、工资高的行业也在不断变化,谁也无法预料等你四年大学毕业后,这个行业是否还能保持现在的状况。第二、容易就业、工资高即使四年后还保持现在的状况,势必造成所有的人都趋之若鹜,就业竞争必然激烈,工作压力也会很大。第三、一个行业或者具体到一个企业,并不是只有一种工作岗位,不同的工作岗位需要不同的专业知识,并非只有一个专业可以进入这个行业。第四、专业知识和技能是你得到某个职业岗位的基础,还要看你的综合能力。专业要与自己的性格相符不同的人,性格上有很大差异;不同的性格,在不同的职业或者岗位上,在发展前景上也大不相同。比如,一个内向不爱说话的人,在记者、销售人员这类的岗位恐怕很难做到如鱼得水。性格没有好坏之分,如果具体到某一类职业或者某一个工作岗位,性格的差异会决定他在这个职业或者岗位上的发展前景。认识自己的性格类型,从而寻找符合自己性格类型的职业或者工作岗位,按照职业或者工作岗位来选择自己感兴趣的大学专业,我想这会让你轻松很多。专业要充分考虑自己的发展潜力不能觉得某个专业自己喜欢、容易就业就轻易选择,还要考虑自己的内在潜力,是否适合这个行业。比如逻辑思维比较弱的人,需要谨慎考虑软件和编程类的职业或者工作岗位,量力而行。从小学到高考,十二年的时候,应试教育下的孩子,恐怕很难认清自己的兴趣和潜力,做一些相关的测试,或许会让你更好的认识自己。弄懂专业的真正含义很重要到目前为止,中国大学的本科专业多达七百多个,相信有些家长和考生对这些专业有比较清楚的了解,也有很多考生和家长面对那些生僻的专业名称,摸不着头脑。在选择专业的时候,弄到一个专业的真正含义,就特别重要。从教育部专业设置来看,分为三大类:基本专业、特设专业和控制布点专业;从专业教育的目标来看,大体有以下几类:基础性质专业、复合型专业、应用技术型专业等;无论哪一个专业,我们都可以从以下几个方面来分析:学科领域:这个专业属于那一类学科,比如数学、物理、化学、生物等;培养目标:这个专业是培养什么样的人才,如研究型、复合型、应用型等;培养要求:掌握哪些知识和技能;就业领域:本专业的毕业所学的学科知识主要适合在哪些领域就业,一般来说,学数学的肯定不会到艺术馆就业(特例不算);就业岗位:本专业的毕业生所学习掌握的知识和技能适合从事哪一类的职业或者工作岗位。我们都知道,对一个行业或者具体到一个企业来说,有很多的工作岗位,不同的工作岗位,需要不同的专业知识和技能,这些专业知识和技能就是你从事某类职业或者某个岗位的门槛。只有弄清楚上面几个问题,才能有针对性的选择自己想要报考的具体专业。要特别注意的是:第一不能望文生义,仅仅看到专业名称进行判断;第二要特别注意那些名称相近的专业,更要搞清楚它们之间的区别;第三即使是同一个专业,不同的学校有不同的专业侧重点,甚至同一个专业,在不同的学校大相径庭;第四还要注意专业历史背景,比如能源工程专业的前身是与锅炉相关热能工程专业;最后特别提醒的是,要重视考察具体学校在某一专业的科研教学能力,慎重选择派生专业和新设专业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学计算机类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来专业相关的就业领域都有较大区别;还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质,比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类,化学生物学属于化学类。另外,应用技术型专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;基础性质的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。从不同方面进行专业比较第一是对同类性质院校的同一专业进行比较,衡量拟报考专业的院校实力;第二是不同类性质院校的同类专业进行比较,衡量不同院校的专业实力;此外,相同名称的专业在不同院校中培养的方向和侧重点也有不同,家长和考生还要注意在这方面进行区别判断,虽然专业名称相同,由于每所高校在办学特色、研究方向等方面的差异,相同专业之间也会有所不同。例如电子科学与技术专业,在西安电子科技大学和北京邮电大学都有设置。西安电子科技大学的电子科学与技术专业是学习电子科学和技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术等,专业方向为光电子技术、电子材料与元器件等;北京邮电大学的电子科学与技术专业是以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色。理智对待冷门专业与热门专业当前,社会和媒体根据行业发展的热度、就业难易、收入高低、工作环境等等因素,把大学专业分为“冷门专业”和“热门专业”;我们从各种媒体上经常看到诸如此类的标题,“十大高薪专业”、“十大冷门专业”。这些东西难免会影响到考生和家长在高考时的选择,造成了太多的困惑。如果我们以冷静的态度来对这些专业进行理智的思考,会发现“冷”与“热”都是相对的,只不过是在某一时期,针对社会热点、市场需求和就业形式而言的,专业本身并不是像某些文章所说那样。家长和考生没有必要过分追求“热专业”,忽视“冷专业”,更多的是结合自身的情况,理性面对,在选择专业时眼光放长远一些,综合考虑自身兴趣和爱好以及自己的人生目标,避免盲目选择。我们要知道的是,在飞速发展的当今社会,热点的变化也是很快的。

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中专学历的人,除了熬夜的工作外还可以做哪些对未来有发展的工作?

对于这个问题,我认为:只有通过学习,不断提升职业素养,以更好的适应社会需求,才能拓展事业发展空间。一、关于学习中专毕业,就业可选择的面比较窄,很多好点的岗位学历要求最低全日制专科起点,注意不仅要求专科以上,还必须是全日制。中专学历有点可惜了,当时3+2读个全日制的专科,可能就业可选择的面就宽一些了。错过了的就让它过去吧,但是遗憾不应该再继续。你可以通过自试、成考、网络教育等,先考取专科文凭,然后再专升本,最后拿到本科。拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要。本科文凭不仅是求职的敲门砖,在以后的职位竞聘、职称评定,本科文凭可能都是资格限定的条件。就是时下很流行的考证,那也是有学历门槛的。当然,重要的是实际行动,光有想法,是不可能有收获的。二、职业素养职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。概括起来有三大核心内容:1、职业信念,表现为爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等;2、职业知识技能,是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。这里的能力包括良好的沟通协调能力、效的执行力,以及职场礼仪、时间管理及情绪管控等等。3、职业行为习惯,职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。三、职业规划要树立吃苦耐劳的观念,既然选择了就踏踏实实从基层做起,不要好高骛远,在积累一定的经验后再向更高层次方面发展。我不知道你有什么样的能力和潜力,不论怎样,你都要相信自己,可能现在的工作不是你喜欢的,但是,坚持并给自己创造机会,是你需要面对的。很多时候,工作都不是自己乐于接受的,但是并不妨碍在其中做出成绩,并享受快乐,这是职场上看不见的至高境界,也是人和人之间内在的竞争力。建议你,如果有选择,就重新选择,如果比较困难,先坚持,做好现在的工作,给自己争取新的机会。

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