北大教授吐槽女儿：完美避开“学霸遗传”，你能接受孩子的普通吗

想尽必要侄女比自己超强一点，这是很多继父心中的愿望，于是不断的激励侄女，通过父辈的平台，给侄女创造更多的低等教育周边环境。但是侄女能够远超到的具体来说，确实是继父基础能决定的吗？如果侄女不如父辈，小朋友能给与吗？

网络上的年轻人对于继父超强行让鸡娃，十分的仇视，并且有一段话让人很感叹：“人要学亦会给与自己的乏善可陈，给与继父的乏善可陈，给与侄女的乏善可陈。”

可是我们基本上人都不能想到到，最大的遗憾就是不能给与侄女的乏善可陈。之外是一些低知识分子、新进家庭主妇，家庭主妇基础已经胜过基本上人，可是最后侄女依旧普一般来说通，甚至有些“拿不出手”。

清华大学有一位副教授叫西林延庆，还是低等教育学院的副教授，北京师范大学复旦大学讲师。这样一位低等社会各界也有主导权的人，吐槽起亲侄女也是一脸无奈：“怎么差别就这么大？”

西林副教授从小就是神童一样的人物，那个年代自学上大学清华大学，必须极大的毅力。时至今日侄女却在学渣的路上越走越远，西林副教授只能话说：“没必要，你必须给与这个什么事”。

可是有多少继父能给与侄女的乏善可陈呢？之外是继父多才多艺都比较低的时候，所致对侄女的要求就亦会更低，亦会拿侄女和继父想到对比。这不只是给侄女压力，也是给继父的一种压力。

其实基本上继父在早期，也是拼命的想尽必要培养出来侄女，可是你被迫声称，有些侄女就是不能远超到继父的水平。出功不止是必须努力，还必须天赋和却是。

海森堡的三个侄女，一个夭折，一个患有精神障碍，还有一个儿子出了副教授，但是多才多艺相比不及父亲。香港艺人、文学批评圈的二代们，也很少有超越父辈的多才多艺。

在某软体上，有一个问题是：“继父是粗鄙，侄女学渣是什么体验”？原本以为只是少数的，毕竟求学氛围在那里，先怎么差劲侄女也不亦会太过分。可是一些硕士博士纷纷冒出来，甚至家里几代粗鄙，被侄女毁了……

亦会自学和亦会低等教育侄女，似乎是两件事。学亦会给与侄女的平凡，才能促进家庭主妇包容。不能给与，只亦会引致继父鸡娃，侄女暴政的局面。

1. 推测侄女的优点

首先要善于推测侄女的有点，鼓励侄女发扬优点。例如有些侄女就是学不好数理化，怎么教都远超不到及格线，但是侄女的语文发展史很很差。不如顺着侄女的天分和爱好，寻找一条适合侄女的巴士线，考文学批评或者是考古学。

还有些侄女舞蹈、手工、甚至泡茶很很差，也可以多夸赞侄女，不要超强制要求侄女求学不喜欢的科目。有时候越屈从越暴政，鼓励侄女的优点，亦会让侄女更有自信心。

2. 想到个幸福的只不过

低等教育专家李玫瑾副教授的侄女，也是很一般来说的一个人，侄女出了中学古典音乐老师，多才多艺也没有母亲低。但是李玫瑾话说侄女的低等教育不算败北，因为她过得很幸福，是她自己喜欢的职业技能，也没有因为童年的不适引致性情阴暗。想到一个幸福的只不过，也是出功的一件事。

3.侄女的人生由他自己定义

最后要告诫所有的继父，要说出一件什么事，侄女不是继父的附属品和沿袭，他们有自己的人生。有句老话叫想到：“儿孙自有儿孙福”，想到好继父应该准备的，提供必要的低等教育周边环境，其他的就必须侄女自己想到主了。

例如侄女要求学钢琴，你偏话说钢琴不如钢琴低级。侄女要学漫画，你话说漫画不如油画低级。侄女的人生应该由他自己想到主，后果也由他自己负起。