远程教育难考吗？

时间：2024-01-07 12:54:27

远程教育难考吗？

分高起专和专升本，不难，平时在线作业，还有考试什么的，基本都有参考答案，能占到60%。要注意的是专升本的时候，也是要参加全国统一的计算机和英语的等级考试，这个还是比较难的，如果过不了还是拿不到学士学位证，甚至也拿不到。

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函授和远程教育哪个更好一点啊

谁说网络教育还需要参加学校自主命题考试？？？网络教育专升本需要统考的！全国统一考试，统一阅卷，统考过不了，毕不了业，拿不了。函授相对简单些

: 自学成才棺

中专学生怎样读大学？

感谢邀请回答。中专生可以考本科吗？中专生读本科或者晋升本科途径有很多种，比如通过教育可直接考取本科（高中起点升本科）。也有一种自考本科，但是这里要特别说明：自学考试须有国家承认学历的大专专科，才可以申请本科毕业。因此，中专生报考自考本科时，在自考本科毕业前，还必须要获得国家承认学历的大专专科，到时候需要出示专科文凭！推荐一下两种方式考本科：1.高考高考高等学校招生统一考试的简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。现行的高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。2.自学考试它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。在上学期间，如果想快速毕业，可以推荐成考大专+自考本科；网教大专+自考本科；电大大专+自考本科（3年左右毕业），这三种形式。希望对你有帮助！

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疫情之下，小到幼儿院大到高中生都开始了在线教育，这个靠谱吗？

首先感谢能回答这个问题，目前这个情况全国各地开学时间都推迟到2月底甚至3月份，学生的学习进度不能落后，所以在线教育是目前唯一可行方案，我觉得现在是靠谱的。至于你怎么看待在线教育靠不靠谱，我这边跟你从几个方面分析。首先我来谈谈互联网教育的好处网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。节源开流是现今社会发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。

: 冰月妖妖

网络教育和电大哪个社会认可度高？

对于这个问题，其实无非就是对于电大和网络教育毕业难度以及含金量的对比。但是大家首先需要记住一点，电大和网络教育的文凭都是国家承认的，应该作何选择主要还是取决于大家自己。

: SSHSMY

网课真的有用吗，如果有用，请推荐几个网课软件？

你好，这个问题本人想结合自己的实际经历谈谈。对于网课，我还是感触颇深，经历过高中参加北京四中网校，大学伊始在直播平台学习黑客软件，视频制作，即将毕业通过网络课程学习编程语言，毕业后参加网上华图公务员考试培训课程，去年在网易云课堂平台学习日语和微信小程序开发。今年在course上学习人工智能相关课程。上述提到的网课教育还是值得推荐的。本人的感触是，其实网课和线下教学的实质和目标没有多大区别。网课的优势在于，能根据自己的学习情况有针对性地选择受教育内容；可以反复听讲，加深对薄弱环节巩固；方便便捷，有利于碎片化时间的充分利用；克服地域限制，足不出户，就能享受到名师授业，学习前沿技术。所以有效利用网络教育资源，对自己的提升还是颇具奇效。需要注意的是，参加网络教育，兴趣、自制力、持之以恒的毅力尤为重要。高中时因为对学习缺少兴趣，上网课时经常会开小差干点别的，效果自然很差。而参加工作之后在网络上学习，虽是出于自主学习意识，但由于时间精力不够，玩性惰性问题，也没有太突出的成效，仅当做开阔了视野，当然治学习不是一时半会的事，我一直也在坚持。所以，本人对学习网课的建议是:一、以兴趣爱好或坚定的信念目标为出发点，如果都不具备还是不要浪费时间精力趁早放弃为好，因为在这个过程需要克服的干扰，诱惑实在太大。二、在选择课程中一定要学会筛选，现在的网络课程琳琅满目，广告介绍也颇具诱导煽动力，21一天教你学会XX，学习XX月薪上万等等，并不是说这类的课程不行，而是想说明真正了解自己想学成什么并去进行初步调研，去粗取精。三、要制定严格的学习计划，每天学几个问题？学多长时间？一个月后要达到什么样的效果？用硬硬指标保证学习效果有成效。四、在学习过程中一定要做笔记，包括基础概念的抄写，和对存在不理解或需要加强的衍生知识点进行标记。千万不要把网课当电影一样看，感觉自己学了，心安理得却没有实际效果。希望对你能有所帮助。

: 甜甜宇

网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？

先来说一说上网课的优点：1、不受时间和空间的限制。只要有手机和网络信号不论你在哪里都可以听课。不论什么时间都可以听课。2、网络授课不受其他同学的影响。每个人都在自己家里听课，不会受同桌和前后桌同学的影响。自己在家管好自己就可以了。3、可以听网上其他特级教师的课程，提高自己的知识。拓展自己的能力。4、网络授课可以看回放，假如自己一开始没有听懂可以在听，直到听明白为止。下面再说一说上网课的缺点：1、网络授课对孩子们的视力有影响。孩子们上网课就要一直盯着屏幕看，时间长了，眼睛受不了。2、网络授课老师鞭长莫及，有些学生不认真听课，老师提醒也不管用。3、网络授课老师布置的作业，有些学生不好好完成，只是应付而已。4、学生们自制力差，网络授课需要家长陪伴。有些家长已经上班，没办法陪伴孩子。5、网络授课有时信号不好，网络太卡，老师讲课断断续续根本听不出所讲内容。6、网络授课老师和学生互动效果差。有的学生会关闭和老师连麦的功能，有的学生家里网络信号差没法和老师互动。网络教育的效果比较差，还是课堂教学效果好。网络教育对于一些家庭条件不好的孩子、多子女家庭的孩子很不公平。这次疫情太突然，家长、学生、老师都没有准备，设备、条件不够成熟。通过这次疫情家长会对自己的孩子有全面的认识，会反思自己的教育。这次疫情考验了学生们的自制力和自学能力，自制力和自学能力好的学生，开学后会相对于其他同学轻松很多。这次疫情考验了老师们的教学精彩程度，有些老师讲课幽默风趣，直播间人数很多。老师们都被逼成了优秀的主播。总之，孩子们的教育还是学校教育为主，网络教育只是特殊情况下的补充。

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远程网络教育高起本难度大吗以及报考条件-盛泰鼎盛？

难度不大，但是个人觉得你没必要报高起本，因为高起本的学制和你先报大专再报本科的学制是一样的。可以先报大专，取得专科后再报本科。当然如果你愿意一块报也是可以的。对南开大学或者天津大学感兴趣可以问我

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