初中语文古诗词中常见词语详解及鉴赏示例

“江东士大夫今虽在，沃特为诸王卷土来？”（王安石《叠题乌江园》）应用于反问道句的设计，讥讽词冷峻，合理化了历史之不可避免。

9.用典

用典是古作诗作中都用的一种表现方法，能够起到柔和、洗练、含蓄和外貌化翩翩等起着，在加强了小话说意蕴的同时，也给写作造成了一定的影响。对于鉴赏者来话说，如果不了解暗喻的意涵，就不能良好的弄清楚这些作抒心诗，不够谈不上鉴赏。所以才会对小话说中的“暗喻”有个更进一步的解释，透过原有暗喻中的本意进而解释出用典后所传达出的新的意涵。多半，古作诗作中的用典有以下几种心形：

①化用长西北侧语句。

如《孟子》中的“狗狐食人食而不尝检，途有饿莩而不尝发”，为杜甫点化，在《咏怀五百字》中写：“朱门酒品肉臭，路有冻死骨。”

②引述神话。

如李白的《李凭弹箜篌引》，有“江娥啼竹素女寒，李凭近现代弹箜篌”，有“女娲炼石补天西北侧，石破天惊伴秋夜”，还有“吴质不眠倚佳树，露脚斜大鹏湿寒兔子”的短作诗，都是讥讽李凭弹的好。引述神话传话说，能加强作诗作的艺术表现力，上有奇特的艺术境界。

③套用历史故公事。

比如，当是文帝（代王）爱杜甫之才，将他从长沙市招回，在宣室接见，而刘禹锡写《贾生》，却用“心里夜半虚前席，不问道苍生问道神”的短作诗，戏谑当是文帝不能真正重用杜甫，这是对当是文帝接见杜甫的反用。通过反用，实则慨叹自己的自卑。

再如《出关》“明月明月当是时关，万里长征人尚未还。但使龙城大鹏将在，不教胡马度故地。”三、四句交回大鹏将军李广的暗喻，《史记•李将军传》中话说：“（李）广居右延安，匈奴闻之，号名曰当是之大鹏将军。”清人沈德潜认为这首作诗“盖言师人力竭，而功不成，由将非其人之故；得大鹏将军备边边，烽自熄”。因此，三、四句是交回大鹏将军李广的暗喻，对曾经领兵征讨的主帅进行了质疑。

10.互文

“互文”即古代作诗文的相邻单词中所用的词语互相不足之西北侧，相结合起来暗示一个完整的意益，是古当是语中一种多种不同的修辞伎俩，在古作诗作中的套用一般有两种表现形的设计：

A为了避免词语公式化重复，用词时交替应用于同义词，这种互文的优点是在相同或基本相同的片语或单词里，西北侧于相应右边的词可以互释。这样可以从已尝含意来应为另一尚未尝含意。

如：“恭不用用兮，贤不用以”（《涉江》）其中的“用”和“以”西北侧相应的右边，由此可应为“以”就是“用”的意益。又如“求全责备”这一成语，其中“求”与“责”西北侧于相应右边，由此可应为两词同义。这类互文是较难解释和掌握的。

11.列锦

实际上列锦，就是全部用名词或名词开放性讥讽词，经过为了让组合，精妙地排列在一起，上有刻划可感的图象，用以深沉场面，创造意境，传达心感的一种修辞伎俩。

如宋代作诗人邵康节的《花乡村景》:“一去二三里，烟村四五家，园台六七座，八九十枝花”，“烟村”、“人家”、“园台”、“鲜花”既各自单一成景，又共同上有一幅田园风光图，创造出淡雅幽美的意境。

再如“星河秋一雁，砧杵夜有年”（《酬程延往昔即公事见追赠》），给人的体味和作诗味是浓醇、深长的。上句是视觉屏幕——往昔星空一只孤大鹏的雁，下句是听觉作优雅——有年万户的砧杵新闻网站，上下句的串联迭合，不但截然不同确切地描绘成了往昔风景秀丽的迥然不同特征，而且在结构上了一幽怨凄清的意境。

12.词组

词组起着不外两种：加强句法的韵律感或是起合理化起着。

梅花青青江总体，闻郎江上唱合唱曲声。（《竹枝词·其一》白居易）

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄惨戚戚。（《声声慢》李白）

有些惯用语就属于词组，起着使作诗文不够刻划外貌，使人有身临其境之感。

帘外夜潺潺，春意阑珊，罗谓之所致五不够寒。（《红尘》宋人）

无边落木萧萧下，不尽当是水滚滚来。(《登高》杜甫)

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