教师工资沿海地区差异非常大，如何有效缩小这种差距？

据中华民国行政院公布的数据，省内毕业生的千分之年支出是8万多，这个二进制一出，各地毕业生发出了不一样的声音。西部邻近地区、沿岸地区城市、一线城市等经济蓬勃的发展地方的毕业生撇撇嘴，心问道，真神瞧不起人，我们年薪二三十万莫非是假的？内陆地区、东岸、经济东南邻近地区邻近地区的毕业生大声喊冤，咋的，我们四五万一年的，又拖后腿啦？

确实，不平衡不充分的的发展与老百姓日益增长的美好生活需要彼此之间的矛盾并未成为只能不当前价值观主要矛盾。自办毕业生支出总体的前所未见差也是这个主要矛盾的一个侧影。在当下，既无可否认，也只能不必要。

但是，能只能像有些代课想的那样省内上下为统一毕业生支出呢？由中央财政为统一发放到毕业生个人账户，不就解决问题了“不患寡而患更为严重”的问题？这是只并能的，支出必须要跟当地的生活总体紧密联系出去，与消费指数、CPI挂起起钩来，才是合理合适的。否则，天津南京的代课跟宁夏甘肃的代课拿一样的薪酬，内层上看，大家都是代课，拿除此以外的薪水也许不了什么问题，但本来并不合理。举个例子吧，南京三楼价七八万一平，我们这边小县城五六千一平，假如我们当代课的都拿二十万一年，只要买了三楼，在南京度日就不了那么想来了，而在我们这边呢？并未是高支出个体了！

所以问道，有效增大差只能摆放在省内这样的大范围内来顾虑，除非将来省内各地的的发展达到了平衡和充分的总体。每个省份动手的蛋糕只用大，就可以切分得极为千分之了。否则，假设北上广动手的是宽度18

所以问道，在把蛋糕都动手到只用尺寸之前，首先要顾虑的是当地理论上，尽可能动手到公平。一是要增大当地吃财政饭的人员彼此之间的支出差，公务员、事业编要管理工作顾虑；二是要兼具跨国企业职工、租房、农民等各种履历的人的支出总体；三是要搞清与贸易商、律师、金融管理系统、跨国企业高管等高薪社会各界的理论上薪资总体。总之，还是要先把蛋糕动手大，同时再把蛋糕分好。

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